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利用全等设计测量方案

谢萍

是我们学习数学的一种境界，在日常生活中要用数学的眼光发现问题、分析问题、解决问题.下面

就请利用学习的全等三角形知识，进行可行性方案设计吧！

例安庆的振风塔坐落于长江边上，享有“长江第一塔”的美称.如图1，现欲测量无法到达的古塔相

对两点A，B间的距离，请你用学过的数学知识按以下要求设计一测量方案.

（1）画出测量图案，写出测量步骤；

（2）计算A，B间的距离.（写出求解或推理过程）

图1图2

解析：（1）不唯一，如：

①如图2，延长AO到点C，使CO=AO；

②延长BO到点D，使DO=BO；

③测量CD的长度即为A，B间的距离.