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- 约4.11千字
- 约 12页
- 2026-05-15 发布于黑龙江
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信息技术助学研修活动策划书
一、活动名称
“赋能课堂,智启未来”——信息技术助学能力提升研修活动
二、活动背景与意义
随着教育信息化2.0时代的深入推进,信息技术与教育教学的深度融合已成为推动教育变革、提升教育质量的关键驱动力。当前,一线教育工作者在运用信息技术优化教学过程、创新教学模式、促进学生个性化学习等方面仍存在理念更新不及时、技能掌握不系统、应用实践不深入等问题。
为切实提升教师信息技术应用能力与信息素养,助力其将先进的信息技术有效融入日常教学,破解教学难题,提升育人实效,培养学生的数字化学习能力和创新思维,特策划本次信息技术助学研修活动。本活动旨在搭建一个学习、交流、实践、反思的平台,引导教师主动适应教育发展新要求,成为教育数字化转型的积极实践者和推动者。
三、活动目标
(一)总目标
通过系统性的研修与实践,使参与教师能够更新教育信息化理念,掌握先进适用的信息技术工具与教学方法,提升将信息技术与学科教学深度融合的能力,初步形成具有个人特色的信息技术助学教学模式,进而促进教学质量的整体提升。
(二)具体目标
1.知识与技能:
*理解当前教育信息化发展的趋势、核心理念及其对教学改革的影响。
*学会运用信息技术设计并实施至少一节体现个性化学习、协作学习或探究式学习的教学课例。
*能够利用信息技术收集、分析教学数据,为教学改进提供依据。
2.过程与方法:
原创力文档

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