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学校人员学期末工作总结参考

学校人员学期末工作总结参考（精选6篇）

学校人员学期末工作总结参考篇1

(一)推行养成教育，增加德育功能。

思想品德教育是素养教育的灵魂。在全面实施素养教育的过程中，我校立足农村实际，结合学校生的年龄特点和身心进展规律，从大处着眼，小处着手，突出德育地位，拓宽德育渠道，建立德育网络，增加德育实效性、针对性，狠抓同学行为习惯的养成教育，不断提高同学思想道德素养。

1、突出德育地位，建立德育网络，拓宽德育渠道。

一方面形成了以校长负总责，德育领导小组为龙头，少先队抓督促，各班抓落实的德育网络，各科教学有机渗透;利用晨会、讲座、黑板