京剧欣赏与实践：儿行千里母担忧.pdfVIP

《儿行千里母担忧》简案

一、教学目标

1.欣赏京剧《儿行千里母担忧》了解京剧音乐特点，开拓视野，感受戏曲的文

化。

2.通过模仿、探究、亲身参与等方式，提高欣赏能力。

3.哼唱旋律，了解京剧唱腔特点，体会人物形象。

二、教学重难点

【教学重点】

了解京剧的唱腔特点，能够哼唱旋律。

【教学难点】

理解传统音乐文化的多样性，热爱戏曲音乐。

三、教学方法

讲授法、小组讨论、提问法。

四、教学过程

（一）新课导入

演唱京剧《红灯记》片断《都有一颗的心》，引出新课。

（二）初步感知

1.初听音乐

边听边打拍子，感受歌曲的表现形式及感受。

2.复听音乐

介绍故事内容。

（三）探究学习

1.这一唱段属于哪个行当？（生）

2.哼唱旋律，体会旋律特点。（节奏鲜明）

3.聆听作品感受唱腔特点；弹唱作品。（对母亲的眷恋、心中的凄苦和无奈）

4.京剧剧目，感受京剧的。

（四）巩固拓展

京剧《看大王在帐中和衣睡稳》片