今天我以班级为荣,明天班级以我;进入四年级,我们班的同学对“班;许多人合起来的有组织的整体;集体利益和个人利益在根本上是一;谁的木桶能装最多的水?假;著名的“木桶理论”:一个;总结:如果一个班;思考:我们希望木桶装更多的水,;老师的温馨提示:在我们;班上有哪些优点值得我们发扬?有;四年级的优点。同学们相处的很融;四年级的缺点需要改进;我为四年级做了什么?;认真做好值日工作(无论卫生区还;无标题;1组:在纪律方面2组;无标题;纪律是自由的保证纪律是学习的保;不要一提纪律就只想到罚站、停课;无标题;无标题;无标题;构建和谐的师生关系。;互动环节:请几名同学对老师说一;1.每个人的成长路上都会犯错,;无标题;黑板、讲台保持干净整洁热爱劳动;无标题;我能为四年级做什么?;我们能为四年级做什么?做力所能;有集体观念,团结的集体,事事以;一个有凝聚力的班集体的形成,靠;为了我们的班级,同学们你能为班;四年级班规一、安全1、不攀爬;三、纪律1、不迟到、不早退、不;六、其他1、不能穿拖鞋上课、做;(二)扣分标准1没交作业;无标题;谢谢大家!ThankYou!
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