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中小学体育课程标准实施测试题

一、测试目的与意义

为深入理解和有效落实《义务教育体育与健康课程标准》及《普通高中体育与健康课程标准》（以下统称“课程标准”）的精神实质与核心要求，客观评估体育教师对课程标准的掌握程度、教学设计与实施能力、教学评价水平以及专业发展意识，特制定本测试题。本测试旨在引导广大中小学体育教师进一步学习课程标准，反思教学实践，提升专业素养，从而更好地促进学生身心健康发展，培养学生的体育核心素养。

二、测试题

（一）课程理解与定位（共20分）

1.选择题（每题2分，共10分）

*（1）当前我国中小学体育与健康课程的性质是（）

A.基础性、竞争性、趣味性

B.基础性、实践性、综合性

C.技能性、竞技性、选择性

D.普及性、娱乐性、终身性

*（2）课程标准中提出的体育与健康学科核心素养主要包括（）

A.运动能力、健康行为、体育品德

B.身体素质、运动技能、意志品质

C.参与意识、合作精神、竞争能力

D.健康知识、安全技能、运动习惯

*（3）义务教育阶段体育与健康课程的基本理念强调（）

A.以学生发展为中心，帮助学生学会学习

B.以竞技运动为核心，提高运动成绩

C.以教师教学为主体，传授系统知识

D.以达标测试为导向，确保学生体质

*（4）普通高中体育与健康课程在设置上强调（）

A.强制性和统一性

B.选择