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2025年高考英语完形填空中的一词多义和熟词新义

高考英语完形填空，作为一项综合性极强的语言测试题型，历来是考生们关注的焦点与难点。它不仅考查学生对词汇、语法、固定搭配等基础知识的掌握，更着重检验其在特定语境中准确理解和运用语言的能力。在影响完形填空解题正确率的诸多因素中，对“一词多义和熟词新义”的把握，往往成为区分考生能力高下的关键。随着高考命题改革的不断深入，对语言实际运用能力的要求日益提高，这一趋势在近年及未来的完形填空中体现得尤为明显。因此，深入剖析一词多义和熟词新义的现象，探究其在完形填空中的考查方式与应对策略，对2025年考生而言，具有至关重要的现实意义。

一、一词多义：语境赋予词汇的“千面”魅力

英语中，一词多义是极为普遍的语言现象。一个核心词汇往往承载着多个相互关联或看似无关的意义，这些意义在不同的语境中被激活，赋予语言极大的灵活性与表现力。高考完形填空恰恰利用了这一特点，通过设置特定的上下文，要求考生精准识别并理解目标词汇在当前语境下的特定含义，而非仅仅停留在对其最常见意义的记忆层面。

1.动词的一词多义：

动词是句子的灵魂，其含义多变，是完形填空考查的重中之重。例如，“get”一词，其基本义为“获得”，但在不同语境下，它可以表示“理解”(Igetitnow)、“到达”(Wegothomelate)、“变得”(Theweatherisgett