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电子信息类专业计算机网络实验教学改革研究

一、引言

1.1研究背景与意义

(1)随着信息技术的飞速发展，计算机网络已经成为现代社会的重要基础设施，其在各行各业中的应用日益广泛。电子信息类专业作为培养计算机网络技术人才的重要领域，其计算机网络实验教学质量的高低直接关系到培养人才的素质和能力。然而，目前我国电子信息类专业计算机网络实验教学仍存在一定的问题，如教学内容陈旧、实验手段单一、实验教学评价体系不完善等，这些问题严重制约了实验教学质量的有效提升。因此，对电子信息类专业计算机网络实验教学进行改革研究，具有重要的理论意义和实践价值。

(2)从理论意义上看，本研