二年级数学下册除法练习题（常考拓展题型+答案解析）.docxVIP

二年级数学下册除法练习题（常考拓展题型+答案解析）

一、除法意义拓展题型

本模块习题聚焦除法“平均分”与“包含除”的核心意义，侧重考查学生对除法本质的理解，规避基础计算，突出思维拓展，贴合二年级下册数学教学重难点，适配课堂拓展与课后巩固使用，所有习题均附规范解析，便于教学参考与学生自查。

1.把48块橡皮平均分给若干个小组，每个小组分到的橡皮数量相同，且每组不少于3块、不多于8块，一共有几种不同的分法？

请列出所有分法对应的除法算式。

解析：本题核心考查“平均分”的灵活应用，需结合因数的知识筛选符合条件的分组方式。首先找出48的因数中，大于等于3且小于等于8的数，分别是3、4、6、8，对应4种分法。

答案：4种分法。①48÷3=16（组）；②48÷4=12（组）；③48÷6=8（组）；④48÷8=6（组）。

2.有一堆糖果，若按每5颗分一份，最后余3颗；若按每7颗分一份，最后也余3颗。这堆糖果至少有多少颗？

解析：本题考查除法余数的应用，核心是找到5和7的最小公倍数，再加上相同的余数3。因为5和7是互质数，最小公倍数为5×7=35，加上余数3即为最少糖果数。

答案：35+3=38（颗），这堆糖果至少有38颗。

3.一个除法算式中，被除数是两位数，除数是一位数，商是8，且余数最大。请写出这个除法算式。

解析：本题考查除法各部分关系及余数的性质（余数＜除数）