同花顺编写
的编写,并不是人人都去编写,当然自己根据经验编写一
下也不是不可。但是现有的是怎样编写的,要清楚,这样你才知道
这个的可信度究竟有多大。盲目的说这个指标如何,那个指标如何,
知其然不知其所以然。学过初等数学的都知道:方程与曲线的关系,这
里是借用这句话。各种技术指标,就是对过去的一个统计,只能说明现
状。那些神神秘秘的所谓划线高手,其实是一瓶子不满,半瓶子晃荡。
不要叫那些人唬住,几十种指标所涉及的数学知识严格点说,就是小学
的知识。当然编辑时会涉及高一些的数学知识。
第一课编写和用
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