安徽合肥八中高三下学期阶段性检测语文试题.docxVIP

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  • 2026-05-17 发布于云南
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安徽合肥八中高三下学期阶段性检测语文试题.docx

安徽合肥八中2026届高三下学期阶段性检测语文试题

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读1(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

面对迅速涌现的新科技成就和加速化的社会进程,社会科学研究者需要客观认识并适应技术迭代产生

的变化,善于使用新的技术工具,并通过学习探索未来与未知。同时,研究者也需要放缓脚步,思考人文

社会科学研究的核心价值,思考哪些研究方法与宝贵经验无法被人工智能工具所替代。

毫无疑问,人工智能的技术进步给社会科学研究带来了明显优势,它帮助我们更迅速地接收和处理信

息,有效缩短了空间距离,并使信息资源不再稀缺和匮乏。但从人的角度来看,数字分析无法替代田野调

查带给研究者的经验想象力。一名研究者进入田野现场,他需要对自身进行调适,以适应不同类型和模式

的田野环境。当研究者与不同职业、不同地域、不同年龄的人打交道时,需要转变为“局内人”,通过面

对面的交流获得研究对象的接受和认可。进入田野的实践也促进着人的观念改变,研究者在实践中生发出

洞察、理解与共情,达成人与人之间的真实相处。

罗萨认为,加速社会带来了个体对于现实生活与自我关系的认知困扰。个体可以通过“共鸣策略”,

即与周边的人或事物产生情感共鸣的关系,由此化解社会焦虑和自我困境。个体渴望且需要真实的社会联

结和社会关系,而田野调查以自身独特的田野感与想象力塑造了人与人之间的交往“

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