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学校发展建议书

学校进展建议书1

在学校的进展过程中，我们应当坚固树立科学进展观“以人为本”的基本原理，确立“以同学进展为本、以老师进展为本”的办学方针，通过对特教理念乐观主动地吸纳、释放与构建，针对社会的需求、学校的基础和进展的目标,努力实现“33345”的办学进展战略,即：正视“三低”、关注“三需”、定位“三平”、打造“四高”，努力在各方面有新的突破。

一、学校进展过程中需要解决的问题

1、正视“三低”：低起点的办学基础——缺资金、缺生源;低水平的师资队伍——专业化程度低;低标准的硬件设施——校内面积小;设施设备现代化程度低。

2、关注“三需”：社会的