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二年级阅读理解练习题（附精讲）

一、第一套练习题

（一）课内阅读

1.阅读《村居》，完成练习

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（1）这首诗描写的是哪个季节的景色？从诗中的哪个词语可以看出来？

（2）解释诗中加点词语的意思：

①散学：__________

②纸鸢：__________

（3）诗中描写儿童活动的诗句是哪两句？请用横线在诗中画出来。

（4）这首诗表达了诗人怎样的情感？

2.阅读《找春天》（节选），完成练习

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

（1）这段话共有几个自然段？

（2）文中把春天比作什么？请用波浪线在文中画出来。

（3）根据短文内容，连一连。

小草春天的琴声

野花春天的眉毛

嫩芽春天的眼睛

小溪春天的音符

（4）仿照短文的句式，写一句话。

__________，那是春天的__________吧？

（二）课外阅读

1.阅读《快乐的小公鸡》，完成练习

小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？

小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮