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学生心理教育活动方案

篇1：同学心理教育活动方案

设计理念：

同学指明白与人友好相处的人际关系小窍门日常生活中，人与人之间的关系是特别微妙的，处理得当，和和气气，处理不当，心里产生怨恨，所以我设计人际心理活动方案，来调整他们的心态，关心他们改正缺点。活动的中心主体是同学，建立在“情”和“诚”的基础上，学会如何正确地去处理人际关系，让同学了解人际交往中的规章，学会换位思索，从而提高自己的交往力量。

活动目标：

1、让同学懂得在人际交往中，发生磕磕碰碰的事情是难免的，关键是学会如何正确地去处理人际关系。

2、通过活动让同学体会到伙伴之间友情的宝贵。懂得拥有良好的人际关系是一种欢乐，是一个人取得胜利的重要条件。

3、让同学学会一些处理人际关系的小窍门，结交更多的好伴侣。

4、让同学了解人际交往中的规章，学会换位思索，从而提高自己的交往力量。

活动重点：

1、让学会把握人际关系的小窍门，不断提高自己的交往力量。

2、引导同学擅长换位思索，不要以“我”为中心，要学会站在别人的立场去考虑问题。

活动预备：

报纸若干张、绳子若干条

活动过程：

一、激趣导入

1.拍手嬉戏

在上新课前，我们先来放松一下心情，请大家跟着老师一起来做！用你右手的一个手指拍击你左手的掌心，然后再用两个手指拍击掌心，再用三个……直