海洋资源开发技术教学模式创新研究.docx

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海洋资源开发技术教学模式创新研究

前言

坚持理论性与实践性统一。海洋资源开发技术课程强调实践导向，因此课程思政目标不能停留在理论宣讲层面，而要体现在实验实训、项目分析、方案比较、过程控制和质量评价等实践环节中。通过实践任务中的目标引导，使学生在做中学学中悟悟中行，逐步把正确价值观转化为行为习惯和职业素养。课程思政目标应当具有可操作性和可检验性，既能落到课堂教学中，也能落到实训规范、岗位标准与评价反馈中。

突出安全发展导向。海洋资源开发技术具有较强的风险属性，安全问题贯穿规划、实施、监测和维护全过程。课程思政目标应把安全意识作为底线要求和基本原则，促使学生形成对风险的敏感性、对规程的敬