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- 2026-05-20 发布于江西
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2025年教育行业信息中心教师校园信息化管理手册
第1章总则与规划管理
1.1信息化发展现状与战略目标
当前学校信息化已全面进入“深度应用”阶段,全校已接入5G专网覆盖所有教学楼宇,实现100%的终端设备联网率,但核心业务系统的并发处理能力仍面临压力。依据教育部《教育信息化2.0行动计划》,学校需将“数据智能”作为战略核心,预计未来三年需构建一个包含10万+师生数据、支持辅助决策的校级数据中台。
现有系统存在数据孤岛现象,教务、学工、财务等系统间的数据接口标准不一致,导致跨部门数据查询平均耗时超过15分钟,亟需统一数据标准以打破壁垒。在安全合规方面,
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