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江西经济管理职业学院《健康教育与健康促进》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.健康教育与健康促进的核心区别在于（）。

A.目标人群不同B.方法手段不同C.理论基础不同D.效果评价不同

2.罗杰斯认为影响个体健康行为改变的关键因素是（）。

A.社会环境B.个人认知C.医疗服务D.经济条件

3.健康信念模式中，感知易感性指的是（）。

A.对疾病严重程度的认识B.对疾病发生可能性的判断C.对健康行为的益处感知D.对行为障碍的克服程度

4.社区健康教育的首要步骤是（）。

A.需求评估B.计划制定C.实施干预D.效果评价

5.健康风险因素中，属于行为危险因素的是（）。

A.年龄B.性别C.吸烟D.遗传

6.健康促进模式中，倡导要素的主要作用是（）。

A.提供健康信息B.影响政策制定C.组织健康活动D.评估健康效果

7.健康教育计划设计的SMART原则不包括（）。

A.具体的B.可测量的C.可实现的D.可持续的

8.行为改变阶段理论中，准备阶段的主要特征是（）。

A.意识到问题B.开始改变行为C.坚定改变决心D.维持改变行为

9.健康传播中，双向沟通强调的是（）。

A.传播者主导B.受众参与C.信息