（15页PPT）诗词五首春望.pptxVIP

第六单元;快速核答案

过阅读核心考点迁移练

一、课内精读

1.（1）烽火连三月家书抵万金（2）感时花溅泪恨别鸟惊心

（3）白头搔更短浑欲不胜簪（6分，每空1分）

2.示例：这两句诗采用拟人化的手法，（1分）以乐景写哀情，借“花”“鸟”

两种美好景物，（1分）表达了诗人忧伤国事、思念家人、感时伤世的深

沉感情。（1分）

3.陶渊明借“鸟”表达了回归大自然、回归田园的快乐之情。（2分）

借“鸟”表达了忧国伤时和对亲人的思念之情。（2分）

;二、课内外对比阅读

4.B5.同：两首诗都表达了诗人对亲人的思念、牵挂。（1分）

异：《春望》表达了诗人对国家衰乱、人民流离失所的悲痛/忧国忧民，

（1分）以及对自己日渐衰老的感伤。（1分）《月夜》借助想象，深切婉

转地写出自己对妻子的思念。（1分）;26诗词五首;一、课内精读;2.新课标·情境化设问班级“诗词大会”中“你说我猜”环节，要求同学们根

据所给出的线索猜出某两句诗歌。请你在下面的三条线索之外再补充一条

线索，让同学们将答案锁定为“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。（3分）

A.这是一首五言律诗，本诗的为“诗圣”。

B.这首诗是诗人于安史之乱时期在长安所作。

C.这两句诗中有两个词都凝聚着因时伤怀、苦闷沉痛的愁思。

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