中考数学二轮复习专题：阅读理解、跨学科融合与新定义问题课件.pptxVIP

阅读理解、跨学科融合与新定义问题【中考数学二轮复习专题】

01考前概览02方法点拨03重点题型典例精讲.通性通法.变式训练

图片替换区新定义型问题，主要是指在问题中定义了中学数学中没有学过的一些概念、新运算、新符号，要求学生读懂题意并结合已有知识、能力进行理解，根据新定义进行运算、推理、迁移的一种题型.阅读理解型问题在近几年的全国中考试题中频频“亮相”，特别引起我们的重视.这类问题一般文字叙述较长，信息量较大，各种关系错综复杂，考查的知识也灵活多样，既考查学生的阅读能力，又考查学生的解题能力的新颖数学题.

跨学科综合题是近几年中考常出现的题型，一般要对所跨其他学科也要有一定的理解，才能从中抽离出所应用的数学理论，要有一定的数学素养，再利用数学知识进行解答、应用，其中与物理学科结合较多，但也不排除以后将与其他学科结合来考查.

解决阅读理解问题的关键：一是要认真仔细地阅读给定的材料，弄清材料中隐含了什么新的数学知识、结论，或揭示了什么数学规律，或暗示了什么新的解题方法；二是展开联想，将获得的新信息、新知识、新方法进行迁移，建模应用，解决题目中提出的问题.

新定义型专题关键要把握两点：一是掌握问题原型的特点及其问题解决的思想方法；二是根据问题情景的变化，通过认真思考，合理进行思想方法的迁移．跨学科综合题的解题关键是理解题意，在此基础上综合运用方程或方程组、函数