垃圾桶愿望：大社会活动.pdfVIP

大班社会《》桶的愿望》教案

分析与幼儿发展分析

分析：《3-6岁儿童学习与发展指南》中大班社会领域指出：爱护身边环境、

注意节约资源要结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本的行为规则。而作为

环保的一部分，对于幼儿来说并不陌生，生活中常常发现乱丢破坏环境的行

为，因此设计了以桶愿望作为主线的教育活动，从谈话导入入手，通过视听、

操作、迁移三大环节来孩子的环保意识。

幼儿分析：大班孩子有一定的环保意识，知道要爱护地球，地球，有着

粗浅的分类经验，但具体要如何做，然而对于如何分类对于存在一定的

。根据幼儿直接感知、实际操作、亲身体验的学习特点让幼儿通过观察、操

作、讨论将零散的经验加以提炼，从而正确进行分类。

活动目标

1、了解的，认识其危害，并能区分可回收、不可回收及有害。

2、养成不乱丢的好习惯，建立初步的环保意识。

活动准备

1、物质准备：事先收集一些废旧材料。如：花生壳、枯萎的花、生锈螺丝、

废旧电池、稻草等等；ppt和短片。

2、知识准备：请幼儿观察居住小区及周围环境，和父母一起讨论收集有关生活

中的相关知识。

活动流程

活动版块

一、谈话导入——引出桶的愿望。

活动内容与呈现方式：

提问：孩