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第7课辽、西夏与北宋的并立

❶教学分析➷

【教学目标】

知识与能力1.通过本课的学习，使学生了解这一时期民族并立的基本史实，包括：①

辽、西夏、金的先后建立。②辽宋和澶渊之盟，和战。

过程与方法1、通过地图从空间上强化学生对民族区域的掌握。2、通过列表归纳的方法帮助学

生理清各民族建立的基本情况。3、结合动脑筋，组织学生辩论澶渊之盟的作用。

态度与1、了解各的兴起和的建立的过程。

价值观2、通过学习民族，对性质形成正确的认识，不能用异族、的，只能从正

义和非正义的角度来分析，树立正确的民族观，即上所出现的任何民族都属于

民族的组成部分，从而更正确地看待上的民族关系。

【重点难点】

教学重点：契丹的兴起和与北宋的关系

教学难点：如何评价澶渊之盟？