第四节跨学科实践:设计节能环保小屋(教学设计)
年级九年级学科物理教师
课题第四节跨学科实践:设计节能环保小屋
理解能源分类(一次/二次、可再生/不可再生),掌握节能技术的物理
物理观念
原理(隔热、光能利用)
科学思维通过小组设计,培养
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