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大学研究生导师遴选与考核方案

一、总则与目标

（一）方案制定背景与重要意义

研究生教育是国家高层次人才培养的核心环节，研究生导师作为研究生培养的第一责任人，其师德修养、学术水平、指导能力直接关系到研究生的培养质量和科研创新能力。建立科学、规范、公正的导师遴选与考核机制，是优化导师队伍结构、激发导师育人活力、提升研究生培养整体质量的根本保障，也是推动学校学科发展、增强学术竞争力的重要基石。本方案旨在明确导师遴选标准、规范考核流程、强化过程管理，促进导师队伍建设的良性循环。

（二）指导思想与基本原则

本方案坚持以立德树人为根本任务，遵循研究生教育规律，旨在建设一支政治素质过硬、师德师风高尚、业务能力精湛、育人水平卓越的研究生导师队伍。遴选与考核工作坚持以下基本原则：

德才兼备，以德为先：将师德师风作为导师资格的首要条件，实行“一票否决”。

质量导向，注重实绩：将人才培养成效、科研创新成果、社会服务贡献等作为核心评价指标。

分类指导，科学评价：尊重学科差异，建立多维度、分类别的评价指标体系。

公平公正，程序规范：明确标准、公开透明、严格程序，确保遴选与考核的公正性。

动态管理，优胜劣汰：建立能上能下、能进能出的导师岗位动态调整机制。

以人为本，持续发展：注重对导师的培养、支持和服务，促进导师自身能力提升。

（三）适用范围

本方案适用于学校各学科（领域）博士研究生导师、硕士研究