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小学数学倍数与因数专题训练及解析

最大公因数是2×2×3=12。所以正方形的边长最大是12分米。

接下来，计算一共可以裁成多少块。

长方形布料的长边可以裁：48÷12=4（块）

长方形布料的宽边可以裁：36÷12=3（块）

一共可以裁成：4×3=12（块）

答：正方形的边长最大是12分米，一共可以裁成12块。

例5：有一些学生排队做操，无论是每排站6人，还是每排站8人，都正好能站成整排且没有剩余。这些学生至少有多少人？

解析：

这道题考查的是最小公倍数的实际应用。“无论是每排站6人，还是每排站8人，都正好能站成整排”，说明学生总人数是6和8的公倍数。题目问“至少有多少人”，所以就是要求6和8的最小公倍数。

求6和8的最小公倍数。

列举6的倍数：6、12、18、24、30……

列举8的倍数：8、16、24、32……

可以看到，它们第一个相同的倍数是24。所以6和8的最小公倍数是24。

答：这些学生至少有24人。

（三）综合运用与拓展

例6：已知a、b两个数的最大公因数是6，最小公倍数是36，其中a是12，求b是多少？

解析：

我们知道，对于两个数，它们的乘积等于这两个数的最大公因数与最小公倍数的乘积。用公式表示就是：a×b=(a,b)×[a,b]，其中(a,b)表示最大公因数，[a,b]表示最小公倍数。