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六年级语文阅读理解训练题（难点突破）

一、课内文言文阅读理解

（一）《伯牙鼓琴》阅读理解

①伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”②少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”③锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1.基础题型

（1）填空题：解释文中加点字词的意思。

①鼓：________②志：________③善哉：________④少选：________

（2）选择题：下列对“伯牙破琴绝弦”的原因理解正确的一项是（）

A.伯牙认为自己的琴不好，不想再弹B.锺子期去世，伯牙失去了知音，再无弹琴的意义

C.伯牙厌倦了弹琴，想放弃这项技能D.伯牙想专心学习其他技艺，不再弹琴

2.提升题型

（1）划线题：用“____”划出文中体现伯牙与锺子期是知音的句子。

（2）问答题：结合短文，说说“知音”的含义是什么？

3.答案及解析

（1）填空题答案：①弹②心志、情志③好啊④短时间内、一会儿

解析：本题考查文言实词的积累，均为课文重点注释内容，需结合上下文理解，“鼓”在文中为动词，区别于名词“鼓”；“志”此处指内心的想法，而非“志向”。

（2）选择题答案：B

解析：结合短文③句“以为世无足复为鼓琴者”可知，伯牙破琴绝弦的原因是锺子期去世，他失去了能听懂自己琴声的人