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- 2026-05-21 发布于河北
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第一章园长家园工作概述第二章家园沟通机制创新第三章家长参与模式探索第四章家园共育课程开发第五章家长教育指导服务第六章工作总结与展望
01第一章园长家园工作概述
第1页工作背景与目标随着学前教育改革的深入推进,园长家园共育模式成为提升教育质量的重要途径。本年度,我园积极响应上级号召,依托“园长家园”平台,构建了以园长为核心、教师为纽带、家长为参与者的协同育人体系。通过数据分析,我们发现,本年度园长家园工作以“家校共育,促进幼儿全面发展”为核心目标,重点围绕家长参与度提升、家园沟通效率优化、家庭教育指导体系完善三大方面展开。据统计,截至2023年底,我园家长参与家园活动的比例从去年的65%提升至78%,家长满意度调查中,对家园共育工作的评分达到92分(满分100分)。这些数据表明,我园的家园共育工作取得了显著成效,得到了家长和社会的广泛认可。为了进一步巩固和提升家园共育工作,我们制定了本年度的工作目标和计划,希望通过持续的努力,实现家园共育的更高水平。
第2页工作框架与组织架构为了保障园长家园工作的系统化推进,我园建立了“园长—年级组长—班级教师—家长委员会”四级联动机制,确保各项工作落到实处。园长作为总协调人,每月召开家园共育工作例会,统筹规划、资源协调;年级组长负责统筹年级层面的活动,确保活动质量和进度;班级教师承担日常沟通与指导,及时了解家长需求并反馈;家长委员
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