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引进人员未来发展可行性分析表

评分人在评价的对应栏中划√，在A，B，C，D下填该列打的√次数。（双面打印）

评价指标

评价

A

B

C

D

很好

好

一般

较差

政治

思想

政治态度、职业认知、

遵纪守法和师德师风

个人

背景

教育背景

以往科研研究

（系统性和延续性）

以往科研成果

（创新性和科学价值）

学术成就和学术影响力

工作

发展

规划

学术方向符合学院学科发展规划

学术方向与拟进学科或拟进团队学科契合度

学术水平与学院现有同龄同层人员相比

未来科研发展思路与创新性

具备发展成为青年人才的潜力

独立IP

独立开展科研能力

加入团队形式

团队意识与协调能力

个人

能力

科研方向的把握能力

项目组织的领导能力

思路与语言表达能力

在所了解的同龄青年学者中排位

前20%（）21%-50%（）51%及以下（）

综合评语及录用意见：

学院推荐人签字：职务：时间：