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中学化学实验教学中学生实验创新能力的培养策略研究论文

**摘要**

中学化学实验教学是培养学生科学素养与创新思维的重要途径。然而，当前实验教学仍存在内容固化、方法单一、评价体系不完善等问题，难以激发学生的创新潜能。本文基于核心素养理念，结合实践案例，探讨培养学生实验创新能力的有效策略，包括优化实验设计、强化问题导向、构建多元化评价体系等，以期为中学化学实验教学改革提供参考。

**关键词**

化学实验；创新能力；教学策略；核心素养；问题导向

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的学科，实验教学不仅是验证理论知识的手段，更是培养学生观察力、动手能力和创新精神的关键环节。然而，在现实教学