第3节+血液与循环+第2课时+（教学课件）科学新教材浙教版八年级下册.pptxVIP

第3节血液与循环（第2课时）第4章人体的系统科学浙教版（2024）八年级下册

01心脏和血管

识心脏结构与三类血管特点，理解循环系统结构和功能相适应。关注心血管健康，养成良好习惯，树立健康生活责任意识。观察心脏与血管，辨别血管类型，分析心脏结构对功能的影响。科学观念：科学思维：态度责任：

课堂导入跳绳结束时，小丽感到心脏狂跳，呼吸也非常急促。剧烈运动时心跳加快，这有什么意义呢？为什么运动员比常人心跳更慢？

PART01心脏和血管

心脏和血管011、心脏（1）位置心脏位于胸腔内，在两肺之间，大小与自己的拳头相近。（2）功能心脏主要是由心肌组成的器官，像水