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四年级上册科学教学总结

四年级上册科学教学总结1

一、情况分析

大象版《科学》三年级上册教材由三种类型的八个单元成。

重点培养学生“模型与解释”的能力，把这一能力作为本册教材要

培养的一级目标，同时兼顾对学生进行其他探究能力、科学知识和

情感、态度和价值观的培养，力求使学生的科学素养得到全面、综

合的提升。

二、教学指导思想

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探

究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学

本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习

和生活打好基础。

三、完成工作情况

I、本册书共10个分实验，分别是《观察鸟的记录》、《五

官兄弟游乐场》、《草地上有什么》、《瓜果交易会》、《测量气

温》、《果实的共同特征》和《观察蚂蚁》、《土壤里有什么》、

《自转旋翼制作与实验》、《降

落伞制作与实验》；有一个演示实验，是