中国民生银行青岛分行2026届校园招聘备考题库含答案详解(a卷).docxVIP

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中国民生银行青岛分行2026届校园招聘备考题库含答案详解(a卷).docx

中国民生银行青岛分行2026届校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、为加强我国耕地保护,国务院构建了激励机制,即整合中央和地方各级涉农资金,对承担耕地保护任务的农村集体经济组织和农民实施奖补,切实让保护耕地的农民从中获益。建立这一激励机制所体现的行政执行手段是()。

A.行政手段

B.经济手段

C.法律手段

D.思想教育手段

【答案】:B

【解析】激励机制是通过整合中央和地方各级涉农资金,对承担耕地保护任务的农村集体经济组织和农民进行奖补,让保护耕地的农民获利,这是运用经济利益来引导相关主体积极履行耕地保护任务,属于运用经济手段进行行政执行。行政手段一般是依靠行政组织的权威,通过行政命令等方式来执行;法律手段是依靠法律法规来规范和调节;思想教育手段强调通过宣传、教育等方式影响人们的思想和行为。所以该激励机制体现的行政执行手段是经济手段。

2、下列不符合马斯洛需要层次理论特点的是()。

A.强调需要与激励的关系

B.越低层次的需要满足的可能性越小

C.越高层次的需要实现的难度越大

D.需要层次由低到高逐渐升高

【答案】:B

【解析】马斯洛需要层次理论强调需要与激励的关系,当一个层次的需要得到满足后,会激励人们追求更高层次的需要。该理论认为需要层次由低到高逐渐升高,分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要。而且越高层次的需要,受到的

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