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高校视障音乐专业学生视唱练耳教学特殊性研究——以X特教学院为例.pdf

高校视障音乐专业学生视唱练耳教学特殊性研究——以X特教学院为例.pdf

    摘要

    特殊教育是教育体系的一个重要部分，在十七大“关心特殊教育”

    到十八大“支持特殊教育”的背景下，特殊教育问题备受关注。因视障

    学生的研究少，视障学生的音乐领域研究更寥寥无几。因此，本文针对

    高校视障音乐专业学生视唱练耳教学特殊性进行研究，以X特教学院为

    研究案例，通过文献资料法、问卷调查法等对教学实际情况进行调查，

    了解当前教学的不足之处，包括盲文乐谱教材数量较少、全盲学生记谱

    能力欠佳和弱视学生识谱速度缓慢，并提出出版盲文版视唱练耳教材、

    提高盲生乐谱记谱能力、建立“一带一”互助关系

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