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- 2026-05-22 发布于江苏
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核心素养下探究性实验解题模型建构与应用策略
目录1234研读课程标准试题多维解读模型建构与应用备考策略
研读课程标准第一部分内容要求学业要求
探究性实验是考查学生核心素养的核心载体,通过创设真实问题情境,全面考查学生的科学探究能力,让学生在解题过程中体会“从问题到探究、从证据到结论”的科学思维过程,集中体现在对学生综合能力的分层考查和对化学学科本质的回归上,更能引导初中化学教学从“重理论、轻探究”转向“重实践、重思维”,培养学生用化学视角解决实际问题的意识,为高中阶段的深度学习和未来科学素养发展奠定基础。核心内涵与考查价值
一、研读课程标准科学态度与责任科学思维核心素养化学观念科学探究与实
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