2025~2026学年陕西省镇安中学高三下学期4月阶段检测语文试卷.docVIP

2025~2026学年陕西省镇安中学高三下学期4月阶段检测语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

历史剧在我国戏剧中一直占据很重要的地位。据统计，20世纪，我国一半以上的戏剧是历史剧。我国历史剧长盛不衰，有诸多原因，如：能契合观众的思古之情；审核通过率高；我国历史悠久，有大量历史文本可供借鉴……尤其重要的一个原因是史学与历史剧有共通之处。

会通古今、经世致用不仅是史学的优良传统，也是历史剧的创作宗旨。历史剧虽然取材于历史，但是由现代人创作，在现代舞台上演出，给现代人看，因此剧作者必须考虑历史剧的现实意义。历史剧创作要从历史中捕捉既真实又具有现实意义的内容。姚远创作历史剧《商鞅》，希望通过商鞅变法的故事，呼吁今人理解当下的社会改革。事实上，从今看古、以古鉴今已成为历史剧创作者的集体意识。

清代史学家章学诚在论述史学三要素（事、文、义）时，打了一个形象的比方——“譬之人身，事者其骨，文者其肤，义者其精神也”，并强调三者缺一不可。实际上，历史剧也有这三要素。历史剧是文学的一种，“文”是历史剧的内在属性。体现“义”也是历史剧应有之义。我国历史剧长期承担着教化的责任。《琵琶记》有言：“不关风化体，纵好也徒然。”当然，古代的“义”和现代的“义”有所不同，因为时代、社会在变化