教育培训行业学生管理部辅导员学生管理工作手册.docx

教育培训行业学生管理部辅导员学生管理工作手册

第1章学生基本情况与需求分析

1.1学生群体画像与数据管理

学生群体画像构建基于多维度数据融合，首先整合教务系统学籍数据、教务系统成绩数据、学工系统考勤数据、教务系统社会实践记录及教务系统课程成绩数据，形成“一学一码”的全方位基础档案。数据清洗与标准化操作要求建立数据治理机制，对原始数据进行去重、纠错及格式统一，确保数据源头真实可靠，消除因录入错误导致的分析偏差，最终输出包含姓名、学号、专业、年级、性别、出生日期等基础字段及详细行为标签的高维画像。

标签体系设计采用分层分类策略，将学生划分为“高潜拔尖生”、“学业预警生”、“心理亚健康