（20页PPT）燃烧条件的探究及实验改进燃烧的条件探究及实验改进课件课件.pptxVIP

实验教学精品课燃烧条件的探究及实验改进年 级：九年级学 科：化 学（人教版）学 校某省市梓橦路学校

古代黑科技-火折子

问题1:燃烧需要具备哪些条件？猜想假设探究燃烧的条件①燃烧需要有可燃物②燃烧需要与氧气接触③燃烧需要达到一定

验证猜想1.可燃物2.氧气3.一定选择仪器实验方案（简笔图）选择仪器，分别设计三个方案验证三个猜想。设计实验玻璃棒木条打火机蜡烛 烧杯 酒精灯探究燃烧的条件

进行实验 ●分工明确，三人做实验，一人在导学案上记录现象提示 ●切勿碰倒酒精灯，若不小心碰倒，立刻用湿抹布扑灭取木条和玻璃棒，分别放在酒精灯上点燃点燃两根蜡烛，其中一根上方罩上烧杯取两根木条，一根加热，一根不加热实验①小木条玻璃棒实验②实验③小木条小木条探究燃烧的条件

得出结论物质着火点白磷40℃红磷240℃探究燃烧的条件现象结论实验①玻璃棒不燃烧，小木条燃烧需要可燃物实验②罩上烧杯的蜡烛熄灭需要氧气（空气）实验③只有加热的小木条燃烧需要达到燃烧所需的最低

反思交流氧气浓度传感器燃烧对氧气浓度有要求吗？探究燃烧的条件

反思交流上述实验蜡烛熄灭后的氧气浓度不为零，你对燃烧条件有什么新的认识？修正模型：充足探究燃烧的条件

问题2:燃烧的条件是“有一即可”还是“缺一不可”？猜想假设探究燃烧的条件①只需任意满足一个条件即可燃烧②必须同时满足三个条件才能燃烧

设计实验白磷红磷80℃热水导热性良好