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团队建设：提升班级凝聚力的互动活动

一、活动背景与目的

背景：班级是学生成长的重要集体环境，良好的班级凝聚力有助于提升团体归属感、促进成员协作与互相支持。

目的：通过互动活动，培养成员间的信任、沟通、合作精神，增强班级整体氛围的积极能量，让每个学生感受到责任与归属。

二、活动适用阶段

适用于半年级以上的新建班级

时间跨度覆盖一学期中的任意阶段，但重点应放在学期初和新成员进入时

三、活动设计原则

注重参与性与普惠性，每一名成员都能有表达机会

以游戏化方式激发积极性，降低尴尬感

注重团队成果而非输赢

鼓励学生间积极互动与真诚表达

注重安全和欢乐并重的氛围

四、推荐互动活动（附详细操作指南）

（一）破冰热身类

1.特色“名字接龙”变奏版

主题：快速建立彼此印象

形式：学生用创意方式“介绍自己名字+一句特质或趣事”

操作步骤：

老师喊“开始”，学生围成圈，依次用创意表达自我

提出问题引导：比如“名字的由来”“你最自豪的一次经历”

允许每人1～3个短句，同时要求他人可在前人基础上接着说

持续时间：15－20分钟

关键建议：佩戴名字卡避免记错

（二）沟通协作类

2.“同心协力绕八字”

主题：培养团队默契与协作能力

形式：分组完成挑战动作（如两人合作绕×-×）

操作步骤：

设置场地方格5～10人，每队3～6人

将写有方向说明的纸条放在中间，学员在规定时间内，利用“联络”方式绕八字纸条

规则说