三年级语文下册阅读与理解及答案（精品练习）.docxVIP

三年级语文下册阅读与理解及答案（精品练习）

一、第一套阅读与理解题

（一）课内阅读

1.阅读《燕子》节选，完成练习

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

（1）请用“____”画出描写小燕子外形的句子。

（2）文中“赶集似的聚拢来”描写了什么景象？请简要概括。

（3）作者为什么说小燕子“为春光平添了许多生趣”？

（4）文中运用了哪种修辞手法描写小燕子的尾巴？请简要分析其作用。

2.阅读《荷花》节选，完成练习

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

（1）文中“挨挨挤挤”一词写出了荷叶的什么特点？

（2）用“有的……有的……有的……”仿写一句话。

（3）文中“一大幅活的画”指的是什么？为什么说