专题1 分数约分法计算的技巧-六年级同步奥数专项提升.docxVIP

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经典奥数系列——分数的计算技巧（约分法）

3种类型讲、练、测

本章讲义在立足课本的基础上，对重难点进行引申和拓展，有机渗透各种数学思想和创新思维方法，通过剖析竞赛真题，将课本知识内联和外延、迁移和重组，使课本与竞赛一体化，使奥数不再遥不可及！

三大板块：

经典范例——通过解题思路及技巧的点拨，领会解题原理，建立思维模型。

巩固提升——在“经典范例”的基础上强化解题能力，巩固知识点。

综合测试——提升综合能力，累积考试经验。

朱熹曰：有疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。我期盼，通过本章讲义，让更多的孩子思维得到发展，素养得到提升！

1、本讲所讲的约分法是小学课本中约分的延伸。

小学课本中所说的约分法是:分数的分子和分母同时除以它们的公因数(1除外),使分数成为一个分子、分母都比较小,但与原分数相等的分数。本讲所讲的约分法是:将写成分数形式的算式中的分子与分母同时除以它们的公因数或公因式，从而简化计算过程,实现简算。

本讲约分法在使用时，通常将原分子、分母进行变形和改写，找出它们之间明显的倍数关系，然后再约分。

【聚零为整巧约分】

当一个分数的分子与分母有公因数的时候可以约分。

【经典例题】（89+107+611）÷（49+57+

【解析】此算式被除数89+107+611与除数49+57+311三个分数的分母都相同，如果直接通分计算比较复杂，可以把