3.1设计无线遥控翻页笔 教学设计--2026--2027学年《信息科技》（安徽版2025）八年级上册.docxVIP

项目1设计无线遥控翻页笔——物联网通信技术

教学设计

一、项目分析

本单元以智慧班级为背景，在学生最熟悉的教室情境中，运用物联网通信技术提高班级管理的效率和质量。本项目通过寻找老师上课使用翻页笔过程中的几个“痛点”，如USB接收器容易丢失、鼠标翻页又不方便等。从真实情境出发，引导学生提出问题、分析问题、运用物联网通信技术解决问题，设计一款无线遥控翻页笔。

二、学情分析

学生上一单元学习了物联网数据采集技术，对于物联网如何感知识别“物”有了一定的了解，能够对身边的物联网现象进行分析。但学生对于物联网的“网”是如何连接的，感知到的数据是如何传输的，物与物之间是如何协同的，充满疑惑，有着强烈的探究欲望。学生在七年级学习过互联网，对于互联网协议、互联网数据的通信过程都有基本的理解，为本课的学习奠定了基础。另外，本节课以智慧班级为情境，学生非常熟悉，也有利于项目的开展。

三、教学目标

1．素养目标

认识物联网数据通信技术，了解常用的物联网数据通信技术特点，能够理解蓝牙连接与数据传输的过程。

2．项目目标

选择合适的物联网通信技术，设计教室课件翻页器。

四、教学重难点

1．教学重点

（1）了解常见的物联网数据通信技术及其应用场景。

（2）分析蓝牙翻页笔的工作过程，了解蓝牙技术的特点。

2．教学难点

通过蓝牙技术的分析，对比分析常见的物联网数据通信技术及特点。

五、教学策略

通