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- 2026-05-26 发布于山东
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AUTOMOBILEEDUCATION|汽车教育
产教融合背景下高校专业课程的改革与探索
——以《新能源汽车综合实验》课程为例
121111
李丽丁家恬韩冰源杨军孙艳云杭卫星
1.江苏理工学院汽车与交通工程学院江苏常州2130012.丽华新村第三小学江苏常州213000
摘要:采用产教融合型教学模式有助于实现高校教育教学与社会人才岗位需
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