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小学语文部编版三年级下册《多音字》专项练习

同学们，我们汉语的魅力之一就在于它的丰富性和灵活性，多音字就是这种魅力的体现。一个字有多种读音，不同的读音往往表示不同的意义或用法。准确掌握多音字，能帮助我们更好地理解词语和句子的意思，让我们的表达更清晰、更准确。下面，我们就通过一些练习来巩固和提升对多音字的认识和运用能力吧！

一、给下列多音字注音，并组词。

1.行

*()_________(例如：走路、可以)

*()_________(例如：一行树、行业)

2.乐

*()_________(例如：快乐、乐意)

*()_________(例如：音乐、乐器)

3.只

*()_________(例如：只有、只好)

*()_________(例如：一只鸟、两只手)

4.种

*()_________(例如：种子、树种)

*()_________(例如：种树、种植)

5.好

*()_________(例如：好人、好看)

*()_________(例如：爱好、好学)

6.长

*()_________(例如：长短、很长)

*()_________(例如：长大、生长)

7.看

*()_________(例如：看见、看书)