力与运动：力合成习题精讲.pptx

;第2节力的合成;5.5;11;1．如图所示是小红同学在“探究同一直线上同方向的两个力的合力”的实验中出现的情景，回答下列问题：

(1)由图(a)、(b)或图(a)、(c)可知：力可以改变物体的________。;(2)由图(a)、(b)和图(a)、(c)表明：力F的作用效果和力F1、F2的共同作用效果相比较是__________(填“相同”或“不相同”)的。;(3)由图(b)和图(c)中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是________________________________。;【点拨】图(b)中两个力的方向相同，且两个力之和等于图(c)中一个力的大小，图(b)中两个力的共同作用效果与图(c)中一个力的作用效果相同，可得：同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同。;2．利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个弹簧测力计沿相反方向拉弹簧，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个弹簧测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。;基础巩固练;(1)从上表的记录中你能得到的关于作用在同一直线上合力与分力的大小关系是______________(用字母表示)。;(2)实验中用一个弹簧测力计拉弹簧时，为什么仍要将