【2024】新版【2025】秋人美版艺术美术八年级上册第四单元《古为今用的“中华图腾》大单元整体教案.docx

人美版八年级上册第四单元《古为今用的“中华图腾》大单元整体教学设计

单元教学主题

古为今用的“中华图腾

学科

美术

年级

八年级

单元

第四单元

授课人

单元内容

单元内容

在本单元，我们将探秘中华文化符号，以提取、应用、创新为学习主线，借助“图形创意”

及“VI”视觉设计的方法，从各类历史文化遗产中提取中国传统文化元素，将其与现代设计深度融合，实现传统文化的创造性转化。

本单元内容的逻辑结构：(思维导图或用本框绘制)

单元核心○

提炼民族符号○

第四单元古为今用的“中华图肠”O

彰显文化传承o

单元评价表○-

探秘中华文化符号

学习主线：握取、应用、创新方法：图形创意、VI视觉设计