定滑轮与动滑轮教学设计及实验探究.pptx

定滑轮与动滑轮教学设计及实验探究.pptx

定滑轮和动滑轮

像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮,叫定滑轮

旗杆顶部的轮子——定滑轮1.升旗时我们向什么方向用力?旗子怎样运动?2.这说明定滑轮有什么作用?这有什么好处?可以改变用力方向,使工作方便。

定滑轮是否具有省力作用?观察思考

研究计划1.研究的问题:定滑轮能否省力。2.我们的猜测:————————3.我们的实验步骤:————————————————————————————————————4.要注意的事项:(1)小组内要有明确的分工。(2)实验要多做几次。(3)及时填好实验记录。

左边钩码个数右边钩码个数定滑轮的状态(平衡或不平衡)我们的发现使用定滑轮不省力定滑轮作用实验记录表

旗杆顶部的轮子——定滑轮定滑轮的作用:定滑轮可以改变用力方向,使工作更加方便;它不省力。

塔吊

像这样可以随着重物移动的滑轮,我们把它叫做动滑轮1、使用动滑轮装置改变用力方向吗?2、使用动滑轮省力吗?

会移动的轮子——动滑轮1.要使重物上升,人必须往哪个方向拉绳子?这说明动滑轮能不能改变用力的方向?结论:不能改变用力方向

会移动的轮子——动滑轮2.使用动滑轮省不省力?怎样验证?请你设计一个实验,通过实验来验证使用动滑轮是否可以省力。

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