2026高三选择性必修下册古诗文默写综合训练教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026高三选择性必修下册古诗文默写综合训练教案

作为带过三届高三的老语文老师，我常说：“古诗文默写这道题，是高考语文里最‘老实’的送分题——你对它掏心掏肺，它就给你满分；你敷衍潦草，它准保在卷面上给你‘画叉叉’。”这不，今年带的2026届高三，开学摸底考下来，班里45个娃，竟有32个在默写题上栽了跟头：有的把“雕栏玉砌应犹在”写成“雕梁画栋应犹在”，有的把“万里悲秋常作客”的“作”写成“做”，更离谱的是小周同学，把《蜀相》里“两朝开济老臣心”的“济”写成了“挤”，气得我指着卷子笑：“丞相要是知道你说他‘老臣挤’，怕不是要从课本里爬出来和你理论！”

为了治治这帮“默写马虎病”，我特意备了这堂“古诗文默写综合训练课”。下面，咱就把这堂课的“备课心路”和盘托出，权当给同行们唠唠家常。

01教学基本信息

教学基本信息课程名称：高三选择性必修下册古诗文默写综合训练

授课年级：2026届高三（1）班（理科平行班，共45人）

课时安排：2课时（90分钟）

教材版本：统编版高中语文选择性必修下册（2023年7月第1版）

设计背景：

开学首考数据显示，班级古诗文默写平均得分仅4.2分（满分6分），错误集中在三大类：①关键字词误写（如“潦倒新停浊酒杯”的“潦”写成“