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英语老师教学计划

篇1：英语老师教学方案

一班级的同学大多为初次接触英语学习，对英语学习具有剧烈的新奇感与奇怪???心，这是一个优势。但是，一班级的同学刚进入学校，对学校阶段的学习需要一个适应过程，特殊是对一些课堂常规的学习适应也需要不少的时间。另外低段同学的学习留意力不能长时间的集中，自控力量比较弱，经常表现出听课的急躁不够，忍不住要开小差，对新学问的把握与运用力量也比较弱。

一、教学内容与教材分析

英语一班级第一学期共包括六个单元，其中的每一单元又分别包括了Let’sact，Let’stalk，Let’slearn，Let’splay，Let’senjoy等几个部分。重要包括一些对话，日常有交际用语，再加上一些相对比较简洁的指令性语言、单词，其中也穿插一些寓教于乐形式的小嬉戏、韵律、故事、歌曲和绕口令等，详细每个单元包括如下一些内容。

二、教学目标

进入一班级，是学校生们真正开头接触英语，开头渐渐有了ABCD的认知，开头表现出对英语学习的的奇怪???，学校生初学英语更加要留意其多方面力量的进展，教学中着重要对同学的听说力量进行培育。通过本学期本册教材的学习；能够说并执行一些简洁的指令性语言，熟知课本中消失的简洁对话和日常生活中常见事物的名称，如apple，pencil，rubber，book，bag；能够通过嬉戏、韵律、故事、歌曲和绕口令等同学喜闻乐