专题知识体系构建与核心素养提升：实验安全与化学分析.pptx

;;;1.研究物质的实验方法;2.溶液组成的定量研究;3.人类对原子结构的认识;;学习化学要有科学严谨的态度，要具有实验安全和规范意识，要有创新思想，注重绿色化学，注重生态文明建设，增强社会责任感。学会从多角度认识溶液的定量研究方法，在宏观辨析的基础上进行微观探析，从微观角度揭示物质变化的本质。;例1(八省联考·广东，5)提取海带中I2的实验中，所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是;解析灼烧时用坩埚，故A错误；

溶解不需要用容量瓶，故B错误；

过滤时应该用玻璃棒引流，且漏斗下端要紧靠烧杯内壁，故C错误；

分液时需要使用分液漏斗，漏斗下端紧靠烧杯内壁，故D正确。;例2(2020·邢台高一检测)下列混合物的分离或提纯操作不正确的是

A.除去N2中的少量O2，可通过灼热的Cu网后，收集气体

B.除去FeCl3溶液中Fe(OH)3沉淀，可以过滤

C.除去乙醇中的少量NaCl，可用蒸馏的方法

D.重结晶不能用于提纯物质;例3(2020·扬州高一检测)若3.6g某金属与足量盐酸充分反应，放出4.48L(标准状况)H2，则该金属可能是

A.Al B.Mg

C.Fe D.Zn;解析设该金属(R)的相对原子质量为Ar，与盐酸反应后生成的化合物中R的化合价为x，则：

2R＋2xHCl===2RClx＋xH2↑

2Arg