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教育培训行业教务部教师课堂教学指导手册

第一章课堂常规与教学秩序管理

1.1课前准备与候课规范

教师需提前30分钟到达教室，完成教案的二次核对与教具设备的最终调试，确保投影仪、音响系统及备用电池处于100%电量状态，并提前5分钟将教室灯光调至“教学模式”而非“阅读模式”，以营造专注氛围。教师应提前2分钟进入教室进行“静默候课”，期间关闭所有非必要电子设备，整理个人桌面并整理讲台，向学生示意准备就绪，同时通过眼神交流确认全班注意力已聚焦于自己。

教师需在候课期间根据预设的候课清单（Checklist）逐项完成准备动作，确保所有教学材料、多媒体课件及突发急救包均已就位