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- 2026-05-27 发布于江苏
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第三单元认识立体图形
3.3练一练
【课题名称】第3课时练一练
【课型、课时】复习课1课时
【教学内容】人教版一年级上册72页。
【教学目标】
1.通过操作活动,使学生进一步掌握所学平面图形的特征,并能用自己的语言描述长方体、正方体、圆柱和球的特征。
2.通过观察、操作,使学生熟练感知所学图形之间的关系。
【重点难点】
1.正方体、长方体、圆柱和球等立体图形的特征。
2.通过拼搭,使学生感知立体图形之间的关系,培养学生的空间观念。
【课前准备】
1.教师:教学课件:《七彩课堂》课件
2.学生:课前预习:标注完成《七彩课堂素养提升手册预习卡》
【教学过程】
一、重点单元知识归纳
认识立体图形的特征
教师:本单元知识学完了,说一说我们都认识了哪些立体图形?
预设:正方体、长方体、球、圆柱。
教师:想一想这些图形都有哪些特征?猜一猜它们是谁?
(1)圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。
(2)正正方方六张脸,平平滑滑一个样。
(3)上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。
(4)长长方方六张脸,相对两面一个样。
小练笔:想一想,连一连。
【设计意图】通过猜一猜回顾正方体、长方体、球、圆柱的特征,并能够正确的区分这些图形。
2.通过拼搭活动进一步认识立体图形
教师:请你观察这些积木,它们都有什么特点?用这些图形的积木我们可以搭出不同形状的物体。
数一数,这些图形都是用几个小正方体搭成的?
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